준비물
그림자료, 아트지, 색연필, 풀, 스티커, 도일리페이퍼,

도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 그림자료를 보며 여가 시간에 하는 일에 대해 이야기를 나눈다.
- 여가 시간에 어떤 취미를 해보고 싶은지 이야기 나눈다.
- 쇠라의 여가 시간을 그린 작품을 감상한다.

[진행]
아트지 속 사람을 색연필로 색칠한다.
- 도일리페이퍼를 1/4 크기로 접어 양산에 붙이고, 치마에 스티커를 붙 인다..

[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.

준비물
그림자료, 아트지, 색연필, 풀, 스티커, 도일리페이퍼,

도입]
- 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다.
- 그림자료를 보며 여가 시간에 하는 일에 대해 이야기를 나눈다.
- 여가 시간에 어떤 취미를 해보고 싶은지 이야기 나눈다.
- 쇠라의 여가 시간을 그린 작품을 감상한다.

[진행]
- 아트지 속 사람을 색연필로 색칠한다.
- 도일리페이퍼를 1/4 크기로 접어 양산에 붙이고, 치마에 스티커를 붙 인다.
- 아트지를 삼등분으로 접어 풀칠을 하여 삼각 기둥 형태로 완성 한다.
- 작품 속 파리 사람들처럼 강가에서 여유롭게 시간을 보낸다면 어떤 걸 하고 싶은지 이야기를 나눈다.

[마무리]
- 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.