[도입]
1.옆 어르신과 눈을 맞추고 손을 가볍게 잡거나 박수를 치며 간단한 인사를 나눈다.
2.“안녕하세요”, “반가워요” 등 짧은 말 따라하기로 참여를 유도한다.
3.웃음 소리 내기(하하, 호호)와 함께 앉아서 하는 간단한 체조(손뼉, 팔 올리기)로 분위기를 밝힌다.
4.익숙한 도입 노래를 틀어주고 따라 부르거나 듣기만 해도 참여로 인정한다.

[진행]
1.과거 이야기 나누기는 “옛날 생각나세요?”, “노래 좋아하세요?” 등 단순 질문 중심으로 짧게 진행한다.
‘2.마음 약해서’ 노래는 가사를 길게 이해시키기보다 후렴구 반복 듣기 및 따라 부르기로 진행한다.
3.박자에 맞춰 손뼉 치기 한 가지 동작만 반복하여 참여를 유도한다.
4.푸쉬팝은 손에 쥐어드리고 누르기만 해도 활동으로 인정하며 손가락 운동을 돕는다.
5.크러스트벨은 흔들기만 하도록 하여 리듬에 맞춰 자유롭게 참여하도록 한다.
6.“짜라라라짜짜” 부분은 한 가지 쉬운 동작(손 흔들기, 박수 등)으로 통일하여 반복한다.
7.활동 중에는 지속적으로 칭찬과 격려 제공 (“잘하고 계세요”, “좋아요”)

[마무리]
1.“재미있으셨어요?”, “좋으셨어요?” 등 간단한 질문으로 반응 확인
2.짧은 체조(박수, 팔 흔들기) 후 끝인사 노래 또는 손 인사로 마무리
3.한 분 한 분 눈을 맞추며 안정감 있게 종료

준비물
PPT 그림자료, 크러스트벨, 푸쉬팝

[도입]
- 옆 사람과 눈맞춤, 손뼉, 말 인사를 나누며 마음을 연다.
- 웃음 발성체조로 분위기를 밝게 하고 신체를 이완한다.
- 도입 노래를 함께 부르며 몸과 마음을 열고 수업에 집중한다.

[진행]
- 평소 성격과 과거 연애 추억을 주제로 말 벗하기 활동을 진행한다.
- 마음 약해서 노래의 가사를 이해하고 박자에 맞춘 신체 동작 활동을 한다.
- Clap 포인트에 맞춰 박수치며 노래 부르기 활동을 한다.
- 푸쉬팝을 하면서 손가락 운동과 주의집중력을 향상시킨다.
- 크러스트벨을 흔들면서 연주 활동을 한다.
- 짜라라라짜짜에 간단한 동작을 정해서 함께 활동하면서 기억력도 높여준다

[마무리]
- 간단한 체조와 끝인사 노래로 수업을 마친다.