준비물
가사PPT, 달 현수막,꽹과리, 달 접시

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 발성체조와 손유희를 함께 하며 소리꽃을 시작해본다.
- ‘달’ 이라는 소재로 사물에 대한 이야기를 나눈다.

[진행]
천천히 가사를 읽어본 후 내 손-친구손으로 기본박을 맞추며 노래를 들 어보고 따라할 수 있는 부분은 일부 따라하도록 한다.
- 꽹과리를 치면서 달 타령을 부른다
- 소원을 빌며 달접시를 현수막에 던진다.

[마무리]
- 마무리 체조 활동으로 수업시간에 긴장되었던 몸과 마음을 이완한다.

준비물
가사PPT, 달 현수막,꽹과리, 달 접시

도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
- 발성체조와 손유희를 함께 하며 소리꽃을 시작해본다.
- ‘달’ 이라는 소재로 사물에 대한 이야기를 나눈다.

[진행]
- 천천히 가사를 읽어본 후 내 손-친구손으로 기본박을 맞추며 노래를 들 어보고 따라할 수 있는 부분은 일부 따라하도록 한다.
- 꽹과리를 치면서 달 타령을 부른다
- 달접시를 양손에 끼우고 활동후 손의 달접시를 소원을 말하며 현수막에
던지게 하여 노래를 부르며 현수막을 흔들어 준다

마무리]
- 마무리 체조 활동으로 수업시간에 긴장되었던 몸과 마음을 이완한다.