준비물
노래가사, 그림자료 PPT, 색깔 깃발, 컵타

[도입]

-인사 노래를 함께 부르며 반갑게 인사한다.
-노래를 따라 부르며 천천히 복식호흡을 해본다.
-오늘 부를 노래와 포도 그림을 보여주며 관심을 유도한다.

[진행]
-포도 그림을 보며 "포도 좋아하세요?", "포도는 무슨 색일까요?" 등 쉬운 질문으로 이야기를 나눈다.
-가사를 한 소절씩 따라 읽고 노래를 함께 부른다.
-노래에 맞춰 색깔 깃발을 흔들고 올리기, 내리기 등의 간단한 동작을 한다.
-컵타 컵을 이용해 손바닥, 무릎 등을 가볍게 두드리며 리듬을 익힌다.
-익숙한 박자에 맞춰 노래를 부르며 컵타 컵을 연주하고 신체를 함께 움직여 즐거움을 느낀다.

[마무리]
-가벼운 마무리 체조와 스트레칭을 한다.
-오늘 부른 노래를 한 소절 함께 부르며 활동을 정리한다.
-서로 인사를 나누며 즐겁게 프로그램을 마친다.

준비물
노래가사, 그림자료 PPT, 색깔 깃발, 컵타

[도입]
∙ 인사노래를 함께 부르며 수업을 시작한다.
∙ 노래로 복식호흡 활동을 하며 노래를 함께 부를 수 있도록 준비 활동을 한다.

[진행]
∙ 노래 제목에 나오는 여름 과일인 포도에 관하여 이야기를 나누어 본다.
∙ 가사를 함께 읽어보고 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 한다.
∙ 음악에 맞춰 색깔 깃발을 가지고 동작 활동을 한다.
∙ 컵타 컵을 사용하여 신체 여러 부위를 두드리며 연주하거나 노래에 맞춰 신체 동작과 함께 연주한다.

[마무리]
∙마무리 체조를 하고 수업을 마무리 한다.