준비물
나무조각, 여러 색깔의 조화들, 이미지 자료, 봄의 정원 그림판, 청 이끼

[도입]
- 인사 노래로 수업을 시작한다.
- 흥겨운 음악에 맞춰 체조하며 수업의 분위기를 끌어올린다.

[진행]
- 사계절 하면 생각나는 색을 이야기해보고 각 계절에 대한 느낌을 회상한다.
- 봄, 여름, 가을, 겨울 계절의 변화를 이해하고 계절에 떠오르는 색깔을 이야기한다.
- 내가 좋아하는 꽃과 이끼의 차이점에 대해 생각해 본다.
- 봄의 정원 그림판에 이끼와 여러 조화, 나무조각을 아름답게 올려서 나만의 정원을 꾸며본다.
- 손 위에 아름다운 색깔 봄꽃 조화 꽃잎을 올려두고 몸으로 몸을 표현한다.

[마무리]
- 마무리 굿바이송 혹은 체조를 함께 하며 수업을 마무리한다.

준비물
나무조각, 여러 색깔의 조화들, 이미지 자료, 봄의 정원 그림판, 청 이끼

[도입]
- 인사 노래로 수업을 시작한다.
- 흥겨운 음악에 맞춰 체조하며 수업의 분위기를 끌어올린다.

[진행]
- 사계절 하면 생각나는 색을 이야기해보고 각 계절에 대한 느낌을 회상한다.
- 봄, 여름, 가을, 겨울 계절의 변화를 이해하고 계절에 떠오르는 색깔을 이야기한다.
- 봄의 정원 그림판에 이끼와 여러 조화, 나무조각을 아름답게 올려서 나만의 정원을 꾸며본다.
- 이끼와 아름다운 꽃의 차이점에 대해 이야기해 보고 이끼가 팔요한 점을 생각해 본다. .
- 손 위에 아름다운 색깔 봄꽃 조화 꽃잎을 올려두고 몸으로 몸을 표현한다.

[마무리]
- 마무리 굿바이송 혹은 체조를 함께 하며 수업을 마무리한다.