준비물
긴끈, 색판, 눈폼포미, 워크지, 망토, 요술막대, 뿅뿅이

[도입]
- 인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
- 신나는 노래에 맞춰 간단한 체조를 하며 수업의 분위기를 끌어올린다.
- 겨울철 눈이 내리는 날을 떠올리며 눈이 오는 날 했던 놀이를 회상한다.

[진행]
- 신체 동작을 함께 배우고 따라하며 펄펄 눈이 옵니다, 꼬마 눈사람 겨울 노래를 부른다.
- 눈 결정체 모양의 폼포미를 만져보며 어떤 느낌인지 이야기하고 교구를 높이, 길게 나열해 보고, 다양한 모양도 만들어 본다.
- 폼포미를 끈에 끼워서 목걸이처럼 연결해본다.
- 눈의 여왕 망토를 두르고 요술봉을 흔들면서 노래를 불러본다.

[마무리]
- 마무리 인사 노래를 함께 부르거나, 신나는 체조를 하며 수업을 마무리 한다.

준비물
긴끈, 눈폼포미, 색판, 뿅뿅이, 눈의 여왕 망토, 요술막대

[도입]
- 인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
- 신나는 노래에 맞춰 간단한 체조를 하며 수업의 분위기를 끌어올린다.
- 겨울철 눈이 내리는 날을 떠올리며 눈이 오는 날 했던 놀이를 회상한다. 대설과 소설에 관한 의미를 기억해본다.
[진행] - 선택활동
- 펄펄 눈이 옵니다, 꼬마 눈사람 겨울 동요를 함께 부르며 신체 동작 활동을 한다.
- 눈 결정체 모양의 폼포미를 만져보며 쌓아 보고, 모양도 만들어 본다.
- 폼포미를 끈에 끼워서 목걸이처럼 연결해본다.
- 색판 위에 폼폼이로 여러 무늬를 꾸미면서 눈 결정체 모양을 만들어 본다.
- 눈사람 워크지 위에 방울솜을 올리고 눈, 코, 입 등 꾸미기 교구를 활용하여 눈사람 꾸미기를 한다.(선택)
- 눈의 여왕 망토와 요술막대를 휘두르며 노래와 율동을 한다.
[마무리]
- 마무리 인사 노래를 함께 부르거나, 신나는 체조를 하며 수업을 마무리 한다.