준비물
가사보드, , 핸드벨, 귤현수막, 돌 하르방 컵타

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 활기차게 수업을 시작한다.
- 익숙한 노래에 맞춰 발성 체조를 하며 호흡과 신체 기관을 활성화 한다.

[진행]
- 제주에 가봤던 경험, 제주의 풍경을 이야기 나눈다.
- 제주 방언을 따라해본다.
- 단어의 챈트에 맞춰 박수를 쳐 본다.
- 돌 하루방 모형을 가지고 음악을 들으며 컵타 활동 한다.
- 너영나영 노래를 하며 핸드벨을 연주한다.

[마무리]
- 마무리 체조를 함께 하며 수업을 마무리한다.

준비물
가사보드, , 핸드벨, 귤현수막, 돌 하르방 컵타

[도입]
- 인사 노래를 함께 부르며 활기차게 수업을 시작한다.
- 익숙한 노래에 맞춰 발성 체조를 하며 호흡과 신체 기관을 활성화 한다.

[진행]
- 제주에 가봤던 경험, 제주의 풍경, 제주방언을 이야기를 나누어 본다.
- 단어를 함께 읽어보고 재미있는 대화를 나눈다.
- 박수를 치며 단어의 챈트에 맞춰 리듬 게임을 진행한다.
- 돌 하루방 모형을 가지고 음악을 들으며 컵타 활동 한다.
- 세마치 장단에 맞춰 ‘덩 덩덕 쿵덕’ 리듬을 연습한다.
- 너영나영 노래를 하며 핸드벨을 연주한다.

[마무리]
- 마무리 체조 활동으로 수업시간에 긴장되었던 몸과 마음을 이완한다.
- 다음에 다시 만나요 노래를 부르며 수업을 마무리 한다.