(준비물 : 공, 수저)

1.휠체어를 이용하여 안전하게 프로그램실로 이동하거나, 병상에서 진행 가능한 경우 그 자리에서 실시한다.

2.어르신의 움직임 범위에 맞게 공의 크기와 수저 크기를 조절해 제공한다.

3.직접 공을 옮기기 어려운 경우, 1:1 손 유도 또는 요양보호사와 함께 협동 방식으로 진행한다.

4.작은 움직임도 성취로 인정하고, 표정이나 눈빛 등으로 반응하실 경우에도 칭찬과 공감을 표현한다.

5.활동 후 정서적 표현(“잘하셨어요”, “감사합니다” 등)을 통해 긍정적인 정서를 마무리한다.

도입]
- 인사 노래 내 인생이 아트로 수업을 시작한다.
- ‘소과도’의 의미와 여름 과일이 지닌 상징(풍요, 번성 등)을 함께 이야기 나눈다.
- 여름 과일에 얽힌 추억이나, 좋아하는 과일에 관한 이야기를 하며
관심을 유도한다.

[진행]
- 샘플 작품을 보여주며 소과도 채색 활동의 의도를 설명한다.
- 색연필을 이용해 과일을 색칠하고 주름지로 잎을 표현해본다
- 백업를 사용해 포도 형태로 표현할 수 있다.

[마무리]
- 완성한 소과도를 함께 들어보며 서로의 작품을 감상한다.
- 잘 살길 바라는 마음이 담긴 소과도에 대한 느낌을 나눈다.
- 마무리 대화로 다른 채소나 과일을 주제로도 소과도를 그려보자는 이야기를 나눈다.